【编者按】可以说iPad最近是风靡全球，拥有它的朋友似乎就成了iPad控，几乎每时每刻都拿着。

　　BWCHINESE中文网讯，据国外媒体报道，可以说iPad最近是风靡全球，拥有它的朋友似乎就成了iPad控，几乎每时每刻都拿着。而在美国幼儿园里，iPad成了蜡笔、手指涂抹颜料和抽认卡等教具的补充。

　　对此，众口不一，支持者认为，这令人感到兴奋。批评者则担心，给小学生用iPad太浪费了，他们太小，欣赏不了。

　　缅因州中部城市奥本的近300名幼儿园小朋友，将成为全国最新一批使用iPad学习字母、数字等基础知识以及绘画甚至音乐的孩子。

　　该学区的负责人汤姆•莫里尔说，iPad是强大的教学工具。他说，其触摸屏的使用非常简单，因为有图像和声音，这样学习起来就不会枯燥了。“这是教学上的革命。”

　　休•米勒德的两个孩子分别上小学和中学。她说：“莫里尔提出将20万美元用于购买iPad———每台iPad的零售价约为500美元，这些钱或许可以更好地用在其他方面。”

　　她还对幼儿园的孩子能否理解这一努力表示质疑。她说：“我知道，我们必须要跟上技术的发展，但是我认为5岁的孩子太小了，还不能理解这一点。”

　　缅因州是全美第一个在全州范围内给学生配备电脑的州。2002年，该州所有七年级和八年级的学生都配备了苹果笔记本电脑。自那以来，该项目在全国推广开来，约50%的中学生拥有了笔记本电脑。

　　前缅因州州长安格斯•金说，他对给幼儿园配备iPad的想法表示赞同。当年，正是他提议给该州的学生配备笔记本电脑。

　　奥本学区负责人莫里尔认为，使用iPad教幼儿园的孩子最终会提高学生的学习成绩。

　　并非所有人都这样认为。斯坦福大学的拉里•库班是《炒得过热，用得过少：课堂中的计算机》一书的作者。他说，没有证据表明，孩子们使用这些设备能够学得更快、更多、更好。“没有证据表明，给5岁的孩子用iPad会提高他们的学习成绩。”